高校導(dǎo)示系統(tǒng)的設(shè)計在標準化設(shè)計的基礎(chǔ)上，可以通過個性化的設(shè)計來展現(xiàn)自身的特點，體現(xiàn)與其它高校的視覺差異性。獲得個性化的設(shè)計效果可從以下方面入手：首先，利用圖形、字體、色彩這些基本元素體現(xiàn)自身的個性特色。以色彩為例，在人來人往的校園環(huán)境中，色彩可以幫助人們辨明方向，使人們產(chǎn)生聯(lián)想，可以幫助建立品牌意識和地點認可。因此在設(shè)計時要重視導(dǎo)示系統(tǒng)的色彩所具有的強大的信息傳達力量和對于高校品牌形象塑造的重要性。在設(shè)計時要立足于所處具體環(huán)境來綜合考慮該導(dǎo)示牌使用的地點、照明的類型等環(huán)境因素。字體同樣是導(dǎo)示系統(tǒng)設(shè)計中非常重要的因素，它是形成導(dǎo)示系統(tǒng)風(fēng)格與個性的重要因素。設(shè)計師不要過于依賴電腦字庫，要重視字體的設(shè)計，從情感、心理與實際應(yīng)用出發(fā)設(shè)計字體。其次，利用材料和加工工藝進行特色化的設(shè)計。材質(zhì)是導(dǎo)示系統(tǒng)的載體，材質(zhì)本身就具有強烈的美學(xué)感染力和藝術(shù)表現(xiàn)力，運用富有地域特色的材質(zhì)可以體現(xiàn)材質(zhì)美，增強親和力，還可以突出地域文化與地域特色，營造情境體驗。第三，導(dǎo)示系統(tǒng)的造型還可與公共藝術(shù)相結(jié)合，通過藝術(shù)化的造型增加視覺沖擊力，強化導(dǎo)示信息在傳播中的速率和記憶度。
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